— И справа налево?

китайскому учите? ))

Что это за слоговые домики, которые надо читать задом наперед?.. и снизу вверх...

Втроем Втройне Веселей, ой, сама запуталась. ))) Слева направо же.
Шероховатость, да вот. Почему-то читать эти таблицы - "домики" нужно снизу вверх. Преподаватель аргументировал так: "Мы же не Карлсоны, в гости с крыши летать, мы заходим с первого этажа." Дети твердо это усвоили, а я узнала в середине года (остальные родители знают об этом или нет, мне неведомо), когда начали заучивать эти пары гласных, и я задействовала движения рук и жесты. Пробую всё, неизвестно какой тип памяти у Евы разовьется лучше.
Вот это у нас "черепашонок."
НАК.
ПАШО
ЧЕРЕ
Когда я учителю кскользь сказала, что и пишет Ева иногда снизу вверх, она ответила: "Мы пока не пишем."
Очень гордится своей методой с Карлсоном. Так что мы пишем. Снизу вверх.))
Вот эти таблицы называют домиком.

Кошмар. Сейчас перечитала свой пост. Я ж сама всё отзеркалила. Вот что значит полное погружение. Помню, вчера перечитала написанное и исправила. На неправильное. А детям как потом разбираться? То-то я думаю, чего это в букваре Ева то с середины страницы читать начнет, то с последней строчки.

Кто варит варенье в России, но ведь даже в этой тетради пунктирный образец написания буквы стоит в верхней клетке. Я не догоняю, в чем смысл "заходить с первого этажа"? Очень похоже на простой загон учительницы. Ведь даже если кроссворды отгадываем, там слова по вертикали читаются сверху вниз. Есть же общепринятые правила чтения. Нафига детям эту путаницу устраивать? В чем ценность данного методического приема? НЕ ПОНИМАЮ! ААаааааа!

Я не догоняю, в чем смысл "заходить с первого этажа"? Очень похоже на простой загон учительницы.
Тоже так думаю. Я прямо спросила: зачем? Ответ был: "Мы не Карлсоны!" Торжествующе так.
Не поспоришь даже.

Жесть.